| stress,
coaching, relaxation, formation, pnl, sophrologie communication, coaching scolaire,34,11,66 |
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Donnez du sens |
à vos vacances, Maroc 14-21 avril
programme détaillé |
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Au cours de son parcours
du collège à l'université ou aux grandes écoles,
l'étudiant est confronté à des difficultés de tout ordre: - choisir une orientation professionnelle qui lui corresponde - apprendre à organiser son travail - être efficace dans son apprentissage - rester motivé tout au long de l'année scolaire - préparer des examens ou concours, souvent décisifs pour les choix de carrière - résister à la pression ( des parents, des enseignants, ...) - faire face à des obstacles inattendus ( absence prolongée, difficulté d'ordre personnel ) Très souvent, le soutien scolaire se limite à des cours particuliers dans les "matières reines", pour colmater des brèches, sans prendre en compte l'intégralité de l'étudiant. L'intérêt d'un coaching est de comprendre son propre mode de fonctionnement en situation d'apprentissage et d'identifier d'où proviennent les difficultés qu'il rencontre. Au cours de l'accompagnement, l'étudiant va comprendre: - comment il reçoit les informations, comment il mémorise les connaissances - quels sont les critères de sa motivation - ce qui guide ses choix, comment il prend des décisions - le rôle de ses émotions dans les processus d'apprentissage ( peur, stress, découragement, ..) Fort de ces connaissances, il peut alors mettre en place des stratégies pour - clarifier ses objectifs - gagner en confiance et en estime de soi - gérer son temps en tenant compte de ses modes de fonctionnement - adapter les méthodes proposées par les enseignants à sa manière d'apprendre pour être plus performant. - maitriser ses émotions ( un travail complémentaire en sophro-relaxation pourra être proposé si nécessaire) - passer les examens en toute sérénité en exploitant au mieux son potentiel Plusieurs possibilités sont proposées: suivi individuel ou stage spécifique à la préparation des examens Consultez également la page Etudiants |
 
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